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作者:管理员    发布于:2019-12-31 07:55:12    文字:【】【】【
4-5岁语言领域的游戏
亲子一起整理图书,学习将坏了的图书用胶粘、贴补等方式修补,引导孩子养成爱护图书的习惯。
游戏准备
需要修补的图书,胶水、彩纸、剪刀、订书器。 
玩法
亲子一起把坏了的图书拿出来,家长引导孩子:“我们一起来想办法把这些坏了的图书修补一下吧?”“让我们一起看看,它们都哪里坏了?”有的是撕了,有的是掉了。家长提出问题:“撕了的书怎么办?”引导孩子沿着撕的地方涂胶,进行对接粘贴。有的书不能直接粘,需要用一张纸进行贴补。亲子需要一起商量用什么颜色的纸,剪多长,然后进行补贴。还有的书可能“散架”了,需要用订书器固定,家长可以引导孩子学习使用订书器,注意安全。修补过程中家长要鼓励孩子说出自己的动作和行为。如把纸涂上胶水后放在撕开的缝中间,然后抹平,按压。
儿歌
图书图书对不起,
一不小心弄坏了你。
我来给你修一修,
以后一定爱护你。
建议
1.  把修补好的图书放在面前,一起说说都用了哪些方法,鼓励孩子大胆表达。
2.  启发孩子思考:“怎样才能做到爱护图书呢?”如果孩子愿意可以说,家长可以写,也可以亲子一起画出来,把爱护图书的方法贴在家中常看书的地方。
脚注信息
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